1 | 08:00-08:20 |
Maternal Socioeconomic Status and Placental Changes in Preterm Births in Kazakhstan. |
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2 | 08:20-08:40 |
Single-Cell Lineage Tracing in Cancer Study |
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3 | 08:40-09:00 |
Mechanisms and Interventions in Gastrointestinal Aging: from Triggers to Targeted Strategies |
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4 | 09:00-09:20 |
Mechanoresponsive Periosteal Stem Cells in Distraction Osteogenesis |
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1 | 09:35-09:50 |
AI赋能数字人STEM-开启高效教学新模式 |
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2 | 09:50-10:05 |
基于数字影像融合与虚拟应用技术,实现数字标本补充 |
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3 | 10:05-10:20 |
物理仿真下的解剖模拟 |
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4 | 10:20-10:35 |
关节镜下腕管松解术与传统的腕管松解术治疗腕管综合征的临床疗效对比分析 |
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1 | 10:50-11:05 |
假体隆臀并发症的解剖学因素探讨 |
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2 | 11:05-11:20 |
隐蔽皮肤切口修复单侧微型唇裂的鼻部形态学观察 |
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1 | 13:00-13:15 |
吸脂术前腹部皮肤状态与术后皮肤回缩的相关性分析:基于超声剪切波弹性成像技术 |
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2 | 13:15-13:30 |
面部软组织填充剂治疗后移位——基于超声的56例颧骨区回顾性研究 |
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3 | 13:30-13:45 |
全系膜食管癌切除术相关纵隔筋膜解剖学基础与临床应用研究 |
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4 | 13:45-14:00 |
miR-21-5p通过负调控STAT3抑制小胶质细胞M1型极化缓解视网膜缺血再灌注损伤 |
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5 | 14:00-14:15 |
脑桥网状脊髓束参与调控大鼠脑卒中后速度依赖性肌张力变化的实验研究 |
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6 | 14:15-14:30 |
局部解剖学教学后材料塑化再利用 |
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1 | 14:45-15:00 |
"即梦"解剖学实验室:生成式人工智能驱动的视觉化学习与情感叙事 |
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2 | 15:00-15:15 |
建构主义视域下AI赋能人体解剖学课程思政的创新实践与成效研究 |
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3 | 15:15-15:30 |
医工融合背景下人体解剖学教学探索与实践—以智能医学工程专业校际联合培养为例 |
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4 | 15:30-15:45 |
小组成绩分工法教学(STAD)在人体解剖学实验教学中应用及评估 |
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1 | 15:45-16:00 |
基于执业医师考试形势下解剖学课程整合建设的探索 |
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2 | 16:00-16:15 |
思政教育融入医学PBL教学的探索与实践 |
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3 | 16:15-16:30 |
"三融并行"医学拔尖创新人才培养模式的探索与实践 |
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4 | 16:30-16:45 |
小儿颅脑适应性生长 |
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